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| Actividades de acercamiento a la cultura judía | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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con juventud en 2010 |
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| A.C. Sefarad Aragón ofrecemos la realización de actividades sobre la cultura judía con jóvenes (14 a 30 años) en municipios de Aragón durante el 2010. Un proyecto realizado con la ayuda del Instituto Aragonés de la Juventud - IAJ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Calendario y memoria actividades realizadas 2010 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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OFERTA: |
1 (una) actividad 200 € + kilometraje desde Zaragoza 2 (dos) activ. 280 € (en el mismo día en municipios cercanos) + kilometraje desde Zaragoza | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Actividades ofrecidas a municipios |
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Para más información o para solicitar esta actividad podéis escribirnos un email o llamarnos por teléfono 657-508604 |
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| Consideramos que el conocimiento y la reflexión son las bases de la integración y la aceptación, por ello creemos que con el fin de prevenir conductas intolerantes lo mejor es acercar y explicar el porque de las diferencias, reflexionar sobre lo positivo y negativo de cada una de ellas, lo parecido y lo diferente de lo que nosotros consideramos “lo nuestro” o “lo correcto” o “ lo lógico”. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Taller: Caligrafía hebrea - Tu nombre en hebreo Álbum de fotos
El hebreo es la lengua de la Biblia o
antiguo testamento. Es la única lengua
semítica occidental que ha sobrevivido
hasta nuestros días en su forma moderna.
Aprenderemos el alfabeto hebreo y
escribiremos nuestro nombre
Duración: 50 minutos aproximadamente. Número participantes: máximo 25 Infraestructura: Aula con mesas y sillas, pizarra y tizas Taller manual con decoupage: festividades y objetos judíos Álbum de fotos
Después de una explicación sobre los
objetos que vamos a hacer y sus usos,
costumbres judías y las festividades
judías los interesados harán los objetos
con Decoupage (decoración con
servilletas).
Duración: 90
minutos aproximadamente
Número participantes: máximo
25.
Infraestructura:
Aula con mesas que se puedan manchar
y sillas, cerca de agua.
Haz tu chapa con simbología hebrea 
Los interesados colorearan y haran una chapa con símbolos judíos (la Menorá,
el Jai, Magen David, etc.), letras en hebreo, etc. decoraremos el espació
con laminas con explicaciones sobre el significado de las imágenes.
Duración:
50
minutos aproximadamente.
Número participantes:
máximo 30.
Infraestructura:
mesas
y sillas.
Amuletos y colgantes judíos de barro Álbum de fotos 
Los interesados harán un colgante de barro con símbolos judíos (la Menorá,
el Jai, Magen David, etc.), letras en hebreo, etc. decoraremos el espació
con laminas con explicaciones sobre el significado de las imágenes.
Duración:
50
minutos aproximadamente.
Número participantes:
máximo
30.
Infraestructura:
mesas que se puedan manchar
y agua cerca
Modelado en barro objetos judíos Álbum de fotos 
Después de una explicación
sobre los objetos que vamos a hacer y
sus usos, costumbres judías y las
festividades judías
los interesados harán los objetos con
barro
Duración: 90
minutos aproximadamente
Número participantes: máximo
25.
Infraestructura:
mesas que se puedan manchar y
agua cerca.
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Charla degustación festividades judías
Escucharemos una explicación sobre el calendario y las festividades judías y degustaremos postres y bebidas típicas. acabamos la charla escribiendo el nombre de los asistentes en hebreo Duración: 50 minutos aproximadamente Número participantes: Máximo 50 personas. Infraestructura: 3 mesas (para exponer objetos y poner la comida), opcional: reproductor CD, ordenador y proyector Taller: Cocina de las festividades judías Álbum de fotos 
Nos acercaremos a las festividades
judías mediante la elaboración, por
parte de los propios participantes, de
varios platos típicas de las fiestas
judías. Empezaremos escuchando una breve
explicación sobre el calendario y las
fiestas judías y los platos que vamos a
hacer y acabaremos degustando los
platos. A cada participante se le
entregara un cuadernillo explicativo con
las rectas.
Duración: 90
minutos aproximadamente
Número participantes:
máximo 25
Infraestructura:
Sala con
mesas grandes en torno a las cuales
puedan ponerse varias personas, sillas
para todos, enchufes, toma de agua y
fregaderos cercanos.
Taller: Bailes judíos y de Israel Álbum de fotos 
El origen de los bailes israelíes son
los bailes judíos que a lo largo de los
2000 años de diáspora del pueblo judío
has sido incorporando influencias de las
distintas culturas con las que
convivieron los judíos por todo el
mundo. En este taller aprenderemos unos
de estos bailes que se bailan en
círculo.
Duración: 50
minutos aproximadamente
Número máximo de
participantes:
máximo 50
Infraestructura:
Sala amplia, si la sala es muy
grande equipo de sonido con reproductor
de CD o tarjeta.
Cuenta cuentos: Cuentos de la judería – medievales y sefardíes Álbum de fotos - cuentos para adultos Álbum de fotos - cuentos para toda la familia
Duración: 50 a 90 minutos (adaptable al tiempo disponible) Número participantes: máximo 50. Infraestructura: una mesa, dos sillas, camerino o similar.
Video-Forum y taller sobre el Holocausto
Veremos un documental sobre el tema
dando paso a un taller/dinámica en el
cual reflexionaremos sobre el
Holocausto, el racimo, los valores y la
exclusión social.
Duración:
mínimo 2h
Número participantes: máximo 30.
Infraestructura:
espacio adecuado pare ver el
documental con el equipamiento necesario (reproductor DVD o tarjeta, cañón,
pantalla o TV, etc.) y mesas para el taller.
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Justificación |
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| Consideramos que el conocimiento y la reflexión son las bases de la integración y la aceptación, por ello creemos que con el fin de prevenir conductas intolerantes lo mejor es acercar y explicar el porque de las diferencias, reflexionar sobre lo positivo y negativo de cada una de ellas, lo parecido y lo diferente de lo que nosotros consideramos “lo nuestro” o “lo correcto” o “lo lógico”. Consideramos que las manualidades y actividades manuales son una herramienta atractiva que atrae a los asistentes, y con ella conseguimos múltiples beneficios: 1. Es una manera de atraer a las personas e interesarlas en temas que de otra manera seria difícil. 2. Creamos un recuerdo positivo sobre estos temas ya que los asistentes conocen otras culturas en ambiente relajado y creativo. 3. Al llevarse a casa el producto de su trabajo los participantes tienen un recuerdo físico de los contenidos y será más difícil que los olviden. 4. Al quedar un producto físico de la actividad el efecto multiplicador es mas fuerte ya que terceras personas verán los objetos y se interesaran por el tema. Según nuestra experiencia los jóvenes no suelen asistir a charlas o exposiciones pero si a fiestas o talleres. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Objetivos |
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A. Crear un espacio de acercamiento y convivencia de las culturas que convivieron y conviven en Aragón. B. Trabajar la interculturalidad y la convivencia. Difundir las diferentes culturas como integradoras en el mundo actual, reflexionando sobre la cultura propia y las similitudes entre las distintas culturas. Reflexionar sobre lo común y lo diferente entre las culturas. C. Luchar contra el antisemitismo y el racismo: ddesarrollando actitudes de aceptación hacia lo culturalmente diferente y previniendo conductas racistas o intolerantes, trabajando valores de respeto, integración y no-racismo. D. Acercar a la juventud a la cultura judía y el legado sefardí en Aragón. |
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Calendario y memoria actividades realizadas 2010 |
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